Kwestionariusz zainteresowań zawodowych (KZZ) stanowi narzędzie do badania zainteresowań zawodowych, dostosowane do polskiego rynku pracy oraz uwzględniające polskie normy kulturowe. Zawiera wersję elektroniczną i papierową, a jego struktura obejmuje 224 pytania dla młodzieży (16-19 lat) oraz 209 pytań dla dorosłych (25-65 lat). Istnieje dodatkowy przedział wiekowy (19-24 lata) z różnymi wariantami w zależności od statusu badanego.

KZZ bada dziesięć rodzajów zainteresowań, w tym artystyczne, badawcze, handlowe i komunikacyjne. Wysokie wyniki sugerują zaangażowanie oraz pozytywne emocje w danym obszarze, a także kompetencje w tej dziedzinie.

Niskie wyniki mogą wskazywać na niechęć, brak zainteresowania oraz braki w wiedzy i umiejętnościach. KZZ jest zatem użytecznym narzędziem w procesie doradztwa zawodowego oraz planowania kariery.

Kwestionariusz zainteresowań zawodowych (KZZ) to narzędzie diagnostyczne, które służy do badania zainteresowań zawodowych.pomoc diagnostyczna została dostosowana do polskiego rynku pracy oraz uwzględnia polskie normy kulturowe. KZZ zostało przygotowane do przeprowadzenia badania w wersji elektronicznej i papierowej.
 
Test składa się odpowiednio z:
  • 224 pytań w wersji dla młodzieży (16 – 19 lat)
oraz
  • 209 pytań w wersji dla dorosłych (25 – 65 lat).
Występuje jeszcze przedział wspólny dla młodzieży i dorosłych (19-24 lata), jednak w tym przypadku decyduje status badanego, jeżeli:
  • jeżeli już się nie uczy - KZZ-D;
  • jeżeli jeszcze się uczy - KZZ-M;
  • jeżeli zarówno uczy się i pracuje, wówczas:
- jeżeli zatrudnienie ma charakter stały (nawet niepełny etat, działalność gospodarcza) - KZZ-D;
- jeżeli zatrudnienie ma charakter dorywczy - KZZ-M.

Kwetionariusz bada następujące zainteresowania zawodowe:
 
1. Artystyczne (wyobraźnia, kreatywność);
2. Badawcze (ciekawość, analityczność);
3. Handlowe (prezentacja ofert, nastawienie na korzyści);
4. Komunikacyjne (komunikacja interpersonalna);
5. Konwencjonalne (skłonności konformistyczne, sumienność, rzetelność);
6. Mechaniczne (wgląd w pracę oraz obsługa mechanizmów i urządzeń);
7. Opiekuńcze (troskliwość, chęć niesienia pomocy, empatia);
8. Perswazyjne (umiejętność przekonywania);
9. Przedsiębiorcze (twórcze rozwiązywanie problemów, podejmowanie ryzyka);
10. Realistyczne (praktyczne myślenie, konkretność, środowisko naturalne);
11. Społeczne (poprawność relacji, radzenie sobie z konfliktami).
 
Wysokie wyniki świadczą o:
– dużym zaangażowaniu w daną dziedzinę,
– pozytywnych emocjach wzbudzanych przez ten obszar,
– kompetencjach i umiejętnościach w tej dziedzinie.

Wyniki niskie odzwierciedlają:
– niechęć, awersję, odczuwany dyskomfort w trakcie wykonywania czynności lub w kontakcie z pewnymi obiektami charakterystycznymi dla tej dziedziny;
– brak zainteresowania, brak motywacji;
– brak wiedzy i umiejętności w danej dziedzinie.